“Man ved, hvad man får”: Forældre tilvælger stadig privatskolen
Det nok ikke helt forkert at sige, at alle kender et barn, som går i et andet skoletilbud end den folkeskole vi alle kender.
Hvert fjerde barn i Danmark får undervisning uden for folkeskolen, og andelen af børn der går på fri- eller privatskoler er stigende. Hvad er det, der får forældre og børn til at vælge andre skoletilbud til?
Jens Noe, der er rektor på Rudolf Steiner Skolen i Aarhus, genkender stigningen, og de har oplevet en fordobling af elever de sidste 15 år:
“Hvis vi kigger 15 år tilbage, er vi gået fra at være 1 spor, til at have 2 spor”, uddyber Jens Noe.
I dag er andelen af børn, som får undervisning uden for folkeskolen 26 procent, og på landsplan er der sket en stigning på 6,5 procentpoint siden 2008.
Hans bud på, hvorfor forældre og børn vælger dem til, er et fast og klart værdisæt:
“Man ved hvad man får her, både vores pædagogik og tilgang er meget gennemprøvet”.
En rapport lavet af Aarhus Kommune i 2021, anbefaler netop at “et klart billede af, hvad skolen står for og tilbyder” vil være med til at tiltrække elever.
Fravalget af IPads var afgørende
Rune Bæk, som er far til et barn på Rudolf Steiner skolen i Skanderborg, nævner, at netop det klare værdisæt i forhold til den holistiske læringsfilosofi Steiner skolerne rummer, var med til at afgøre valget, trods hans selv havde en romantiseret hukommelse af folkeskolen.
For eksempel betød den klare læringsfilosofi, at skolen ikke introducerede IPads i undervisningen, som man ellers gjorde rundt på landets folkeskoler tilbage i 10erne. Det var også en af årsagerne til, at Rune Bæk gik med til at vælge Steiner skolen.
Jens Noe fortæller, at de havde 70-års jubilæum sidste år:
“Vi kører på de samme værdier, med en fast pædagogik. Det er også et udtryk for en vis frihed, i forhold til politiske vinde”.
