Et virtuelt læsefællesskab til jul og nytår skal tilbyde et (nødvendigt) afbræk i helligdagene

Til jul og nytår afholder Læseforeningen online fælleslæsninger, hvilket de har gjort i flere år. Her mødes de tilmeldte d. 24. og 31. december online og læser sammen.

“Det er vigtigt at vi afholder fælleslæsninger i forbindelse med højtiderne for at engagere alle - også de ensomme og alene. Man får et afbræk i en ellers følelsesmæssig intens tid. Derfor var det smart, at vi ikke skulle læse en sentimental tekst i år”, lyder det fra den erfarne læsevejleder. Margrethe Ramm har været hos Læseforeningen i fem år og oplever stor glæde ved projektet. Hun ser, at litteraturen åbner op for mennesker, når man taler om noget andet end én selv. På den måde lærer deltagerne noget om hinanden, men gennem et større fællesskab - og det er gavnligt, især for mennesker, der oplever ensomhed.

Fælles om at føle man er gået i stå

I år var der samlet syv deltagere den 24. december sammen med Margrethe Ramm. Hun havde udvalgt to tekster - en prosatekst og et digt - der ikke handlede om jul. De læste denne gang et socialrealistisk værk, der indeholder en problematik som alle kan kende, nemlig at kede sig i livet og søge oplevelser på farlig grund. Ved at læse om en problematik, som de fleste kender, bliver der skabt et fællesskab mellem de deltagende.

Margrethe nævner, at det er svært for Læseforeningen at nå de unge, og det synes hun er ærgerligt. “Det er svært at få dem til at møde op og deltage analogt og regelmæssigt. Jeg vil gerne komme med et opråb til de unge om, at vi findes og også har unge læseguider”, siger hun. Hun forklarer at de fordele hun oplever når hun læser med den ældre målgrupper, også kunne komme en ensom ungdom til gode.    

Læs portrættet af Julie Lapp, som bruger læsning som værktøj mod sin personlighedsforstyrrelse, borderline.  

Højtlæsning og fællesskab

Guidet fælleslæsning består af både højtlæsning og samtale, der skal øge følelsen af fællesskab om det, der bliver læst højt. Det betyder, at læsningen foregår langsomt og samtidig skaber en følelse af fællesskab i en gruppe, hvor man sidder sammen og lytter til hinandens stemmer. Det skriver Læseforeningens på deres hjemmeside, laeseforeningen.dk. Metoden tager ifølge Læseforeningen udgangspunkt i de følelser og tanker, der opstår i rummet omkring læsningen. Al forberedelse bliver dermed varetaget af en uddannet læsevejleder, der står for at facilitere dette rum. Læsevejlederen er uddannet af Læseforeningen selv, der står på skuldrene af forskning fra både Danmark og udlandet. 

Nytårslæsningen afholdes den 31. december 2025 kl. 20-21 og du kan tilmelde dig her.