Små greb, større deltagelse -  inklusion af neurodivergente børn i daginstitutioner

Tre helt almindelige situationer i en daginstitution, hvor pædagogisk personale kan opleve, at nogle børn får sværere ved at finde fodfæste i hverdagen.

Hvad er det værd at lægge mærke til i morgenafleveringen, til frokosten og på legepladsen – og hvordan kan små greb gøre os endnu bedre til at inkludere børn med autisme, ADHD og andre neurodivergente træk?

I podcasten Personalemødet inviterer vi en ekspert i studiet, som forklarer kompleks viden om neurodivergens og hjælper os med at omsætte den til konkrete handlemuligheder og greb, der kan bruges i hverdagen.

I dette afsnit er psykolog Marie Stegger Sørensen med. Sammen undersøger vi, hvordan pædagogisk personale i dagtilbud med små greb i omgivelserne, egne handlinger og fælles aftaler kan gøre en stor forskel for at inkludere børn med ADHD, autisme og andre neurodivergente.

Vært: Catrine Madsin

Foto: Claus Peter Hastrup